¿Qué tipo de textos existen y cuáles son sus funciones? I Parte - 23 A - 4 de julio - Español

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLASANTANA PEREIRA 

DOCENTE: MIGUEL ANGEL BELTRÁN OSORIO 

ÁREA: Español TALLER n. 9 – II Período 2020 

Fecha de implementación de la clase: 4 de julio

 CICLOS: 23 A 

Objetivo: El alumno conoce la definición y las características de los diferentes textos, su estructura y clasificación.

¿Qué son textos? Los textos son documentos escritos que nos permiten registrar toda clase de información. Sin embargo, para una correcta interpretación de sus contenidos, es necesario tener claro que cada texto responde a un tipo diferente, lo cual supone que tendrá propósitos y características estructurales específicas. Cada tipo de texto puede recurrir a elementos de otro para alcanzar sus propósitos. Por ejemplo, en un texto narrativo puede haber elementos de descripción. Veamos entonces cuántos tipos de texto existen y cuáles son sus rasgos generales.

 

1. TEXTO DESCRIPTIVO

Uno de los tipo de texto más característicos son los textos descriptivos son aquellos que describen algún tema en concreto, es decir, que ofrecen información sobre algún asunto, objeto o situación (entre miles de posibilidades más). Están orientados a brindar información al interlocutor acerca de la realidad que percibimos y tienden a ser de carácter objetivo. 

Ejemplo: Texto descriptivo de un objeto: Una lámpara. Es un receptor que convierte la energía. Aunque comúnmente se conoce a la lámpara como un objeto unificado, lo cierto es que se puede dividir en dos partes: por un lado se encuentra la luminaria (que es el aparato que sirve de soporte) y la lámpara propiamente dicha que es el dispositivo que produce la luz (bombilla, foco, etc).

 2. TEXTO EXPOSITIVO 

Se trata de un texto que busca mostrar o exponer determinado tipo de información a uno o varios interlocutores. La característica principal de estos tipos de texto es que huyen de mostrar opiniones subjetivas (es decir que no es lo que uno opine sino lo que es real en una información sin quietarle o añadirle), pues tiene como objetivo ofrecer una descripción verídica de hechos relevantes. Es por ello que también debe ser claro y preciso. Además, pueden ser divulgativos o especializados, esto es, textos que informen sobre un tema determinado de interés o sobre otro que requiera cierto conocimiento previo sobre el asunto, respectivamente. 

Ejemplo: Instrucciones de uso Están diseñadas para informar rápida y objetivamente, sin debate posible, sobre el modo de usar un artefacto o un servicio. Por ejemplo: Para conectarse a la Red Inalámbrica siga los siguientes pasos: – Habilite su dispositivo y seleccione la red llamada Universidad. – Espere a ser redirigido a una página web. No requerirá de contraseñas. – Acepte los términos de servicio e introduzca su correo electrónico. – Navegue libremente. 

3. TEXTO ARGUMENTATIVO 

Los textos argumentativos tienen la intención de defender determinados aspectos de la realidad en base a argumentos válidos y coherentes, es decir, buscan sustentar una tesis. Esto siempre ha de llevarse a cabo mediante el uso de un discurso bien estructurado y unas propuestas lógicas, pues la persuasión del interlocutor (o la refutación de una idea) es el fin último de estos tipos de texto. Así, lo más habitual será encontrarlos, sobre todo, en textos científicos, filosóficos o literarios (cuando estos son ensayos, claro). También son recurrentes en el ámbito político y en el judicial, así como en distintos textos periodísticos de opinión. 

Ejemplo: “El reciente interés a nivel mundial en el cultivo de microalgas con fines energéticos, unido a la necesidad de disponer de tecnologías de tratamiento de aguas residuales medioambientalmente más sostenibles, ha hecho de los procesos de tratamiento de aguas residuales mediante microalgas una alternativa prometedora desde el punto de vista económico y ambiental frente a sus homólogos aerobios y anaerobios. El oxígeno producido fotosintéticamente por las microalgas es utilizado para la oxidación de la materia orgánica y el NH4+ (con el consiguiente ahorro en costes de aireación), mientras que el crecimiento autotrófico y heterotrófico de biomasa algal y bacteriana conlleva mayores recuperaciones de nutrientes.” Aquí en este ejemplo se está argumentando o defendiendo el proceso que le vienen realizando a través de un tratamiento al agua residual como alternativa para que sea mucho más económica y se pueda producir más cantidad. 

4. TEXTO INSTRUCTIVO 

Como su propio nombre indica, la intención de estos tipos de texto busca obligar al lector u oyente a hacer algo en concreto, esto es, les da instrucciones. Por ello es esperable que sea típico de los manuales de instrucciones o de las recetas de cocina, donde se muestran los distintos pasos que hay que dar de cara a la consecución de un objetivo. Aunque alguno se habrá peleado con los muebles de Ikea en más de una ocasión debido a la poca claridad de estos manuales, hay que destacar que este tipo de textos deben ser concisos y claros, además de mantener una estructura coherente que permita una compresión absoluta de todo lo que se describe, de principio a fin. 

Ejemplo: Ibuprofeno cinfa 600mg comprimidos recubiertos con película EFG Ibuprofeno cinfa pertenece a un grupo de medicamentos llamados antiinflamatorios no esteroideos (AINES), indicados para: – El tratamiento de la fiebre. – El tratamiento del dolor de intensidad leve o moderada en procesos tales como dolor de origen dental, dolor postquirúrgico o el dolor de cabeza, incluida la migraña, Lesiones inflamatorias de origen traumático o deportivo. – Dismenorrea primaria (menstruación dolorosa). 

Después de ver los primeros 4 tipos de textos y sus respectivos ejemplos 

1. Debes copiar el tema visto en tu cuaderno y realiza un texto de cada uno (Descriptivo, expositivo, argumentativo e instructivo) 

2. Responde qué tipo de texto es: 

a. Los cajeros automáticos deben contener las instrucciones detalladas para su uso, de manera que cualquiera pueda entender la lógica del sistema. Esto es particularmente delicado pues se trata del manejo de dinero en efectivo, por eso las instrucciones aparecerán conforme al usuario avance dentro del sistema, acompañándolo en su transacción. _________________________ 

b. ¿Sabías que en nuestro país la presencia de desechos sólidos ha ido en continuo aumento, encontrándose entre los países generadores de más basura per cápita, 62% de origen doméstico y 38% de origen industrial (BIOMA, 1991)? Se estima que, en promedio, cada persona produce 1 Kg de basura por día. Si se agregan los residuos de comercios, hospitales y servicios, la cantidad aumenta en 25-50%, y alcanza hasta 1,5 kg por persona/día (ADAN, 1999). ¡Debemos hacer algo al respecto!” _____________________________________

 c. Durante diez años, Rómulo Gallegos vivió en México. Sería falso afirmar que vivió en el exilio, porque México es tierra de venezolanos y Venezuela es tierra de mexicanos. Los déspotas creen desembarazarse de los hombres libres mediante el destierro y, a veces, el asesinato. Sólo se ganan testigos que, como el espectro de Banquo, les roban para siempre el sueño (…) _______________________ 

d. El combo se compone de una mesa de roble de 4 metros x 3,50 metros y 4 sillas de roble. La mesa tiene la opción extensible convirtiéndose en una mesa de 6 metros de largo. Tanto la mesa como las sillas presentan una capa de lustre para la protección de la madera y su mayor durabilidad. Además es posible la opción de comprar 2 o 4 sillas más en caso que el comprador así lo requiera._______________________ 

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